长城网·冀云客户端讯（通讯员 李明伟）根据河北省教育厅《关于做好2022年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》（冀教师【2022】18号）文件要求，高等教育出版社教师发展中心承担了“国培计划（2022）”—河北省县级培训团队信息技术应用指导能力提升培训项目。项目以区县范围内信息技术应用能力突出的教研员和一线学科骨干教师组成的县级教师信息技术应用培训团队成员为对象，集中培训学习8天，异步培训30学时。此次培训涉及河北省13个地市及雄安新区，共有1500名教师参训。
培训现场。李明伟 供图
2022年11月4日，县级培训团队信息技术应用指导能力提升培训项目启动了异步培训学习部分。高等教育出版社教师发展中心为1500位参训教师建立了学习账号。课程学习内容分为党务课程、党的十九大专题课程和信息技术素养课程三个模块。帮助教师深入理解国家教育大计，提升专业素养；了解教育信息化前沿理念及应用，提升信息素养，不断增强教师立德树人的本领。为方便参训教师的沟通交流和组织管理，高等教育出版社教师发展中心组建了项目微信群，提供最直接、全面的培训服务和支持。截至2022年12月20日，该项目的异步培训合格率已达到99.6%。
本项目的集中班根据地市划分为九期，分别在河北省石家庄市、保定市、邯郸市三地市分时段开展。2023年2月11日，县级培训团队信息技术应用指导能力提升培训项目第一期集中培训班在石家庄胜利召开。集中培训期间围绕“小班授课、小组交流学习、人人提高”的原则，采用训前调查诊断、主题任务驱动、团队建设、互动研讨、观摩实践、总结汇报等多种方式相结合的模式，聚焦提升县区教育信息化规划指导能力，设计了师德修养、信息素养、县域教学与教研、县域校本指导、信息技术资源建设等课程。九期线下集中班于3月20日正式结束。
培训现场。李明伟 供图
通过培训，参训教师们更新了教育理念，掌握并能熟练使用多种技术软件，可以就此开展学科教学活动，探讨新的教育理论和教学模式，指导区域内学校利用信息技术促进教育教学，探索学科教研组信息化教学专题研修模式，以期提升学校教研组信息技术应用效果，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。在河北省教育厅的带领下，在项目办的支持下, 高等教育出版社教师发展中心国培项目组圆满完成了培训任务。
