《新时代教师专业发展的八项修炼》出版
长城网·冀云客户端讯（魏美芳）新时代教师，要迎接社会的挑战、教育的革新，必须不断追求卓越，一直走在专业发展的大道上。只有加快专业发展，才能获得职业勇气、职业尊严、职业价值和职业幸福，才能创办人民满意的教育。
教师发展什么？如何加快发展？最近，河北出版传媒集团河北教育出版社出版的刘洪兴先生的专著《新时代教师专业发展的八项修炼》对此进行了精辟论述，给出了很好的理念、方法、路径和经典案例。
著名教育家、中国教育学会名誉会长顾明远先生，对本课题研究高度重视，为本书题写书名；著名教师教育专家朱旭东先生为本书作序，充分肯定该书的研究成果。
《新时代教师专业发展的八项修炼》站在时代新高度，为广大教师提出了一个重要命题：以发展谋幸福！书中强调，教师只有加快专业发展，不断提升学习力、内驱力、胜任力，才能融入时代、服务时代、推动时代，获得职业价值感；才能自我认知、自我觉醒、自我超越，破茧成蝶，塑造最好的自己，获得职业归属感；才能不忘初心，“立德树人”，创办人民满意的教育，获得职业成就感；才能保障学生生动、活泼、主动、全面地发展，为实现中华民族伟大复兴提供人才保障，获得职业荣耀感。教师在发展中谋幸福，才能带给学生更多成长的幸福，提升千家万户乃至全社会发展的幸福。
该书着眼调动教师发展的内驱力，以引领教师走向卓越为目标，从八个维度深刻阐述了新时代教师专业发展的新理念、新方法、新路径，还精选了系列经典案例。书中强调，信仰是为师的灯塔，要建构适应新时代需要的专业信仰体系，明确发展的方向；对于师爱的修炼，从全面理解爱、专业诠释爱、理性践行爱的角度进行了系统解析，可谓鞭辟入里；深入论述了教师的哲学修养、写作能力修炼的策略；给出了学习习惯与研究能力修炼的方法和路径；新倡教师要诗意地栖居，指明了新时代教师应有的职业样态，为教师规划了一个美好的职业未来，对提升教师的职业勇气、职业尊严和职业幸福具有很强的指导意义。
这本书从教师专业发展实践中来，站位高、立意新、策略实。不仅推进了教师专业发展的理论创新，还紧贴基层教师实际，提供了鲜活生动的经典案例，实用性、操作性很强，堪称完整睿智的策略体系，老师们读起来一定非常实用。
期待此书成为教师培养和教师培训的专业用书，成为教师的枕边书，引领广大教师加快发展，走向卓越，创造幸福美好的人生！
